Burada konuşan Müdür Galip Göl, 1 Temmuz 2013 tarihinde başlayan tatlı ama yorucu bir projenin sonuna gelindiğini, edebiyat öğretmenlerinin öğrencilere kurgunun nasıl yapılması gerektiğini, tarih öğretmenlerinin de öğrencilerle birlikte Anamur, Aydıncık ve Bozyazı'da bulunan tarihi eserleri gezerek bilgilendirildiğini söyledi. Göl, "Öğretmenlerinin verdiği bilgileri yoğurmaları sonucu da bu bir yıllık süreç tatlı bir yorgunluğa dönüştü. Bu bir yıllık süreç içerisinde örgün eğitimde 50 öğrenciye eğitim verildi. Tur rehberi seviyesinde tarihi bilgiye sahip oldular. Uzaktan Eğitimde 610 öğrenciye eğitim verildi" dedi.
'Tarihten Kurguya' projesinin Türkiye genelinde internet ortamında toplam bin 600 kişiye fiilen ulaşan bir proje olduğuna dikkat çeken Göl, "Bu şu anlama geliyor. Anamur, Aydıncık ve Bozyazı hakkında uzaktan da olsa tarihi hakkında bilgi sahibi oldu. Projenin hazırlanmasında görev alan ekibime, çalışmalarımızda bizlere sonsuz destek veren kaymakam Sayın Mustafa Erkayıran'a, İlçe Milli Eğitim Müdürüm Sayın Hasan Doğan'a ayrıca Anamur ve Aydıncık Kaymakamlarına, Belediye Başkanlarına, Mersin Üniversitesi'ne, İlçe Milli Eğitim Müdürleri ile SYDV müdürlerine desteklerinden dolayı teşekkür ederim.
Bu proje Anamur, Aydıncık ve Bozyazı için bir şanstı. İnşallah biz bunu iyi bir şekilde değerlendirdik. Dileğim odur ki bundan sonra hazırlanacak projelerde bu ilçelerin şansını biraz daha artırır. Üç ilçeyi bir kardeş gibi bir araya getirip, bu üç ilçede tarih, turizme ekonomik anlamda bir kalkınma sağlanır. Bu makus talihi yıkılır. Umarım Bozyazı'yı çok iyi yerlerde görürüz. Katılımınızdan dolayı herkese ayrı ayrı teşekkür ederim" diye konuştu.
"Yolu olmayan yere turist gelmez. Ama yol açıldığı zaman hızlı bir süreç yaşayacağız. Dolayısıyla 10 yıl sonrasının hazırlığını şimdiden yapmamız lazım" diyen Bozyazı Kaymakamı Mustafa Erkayıran da "Projeyi ele aldığımızda 3 kısma ayırabiliriz. 1. ayağı rehber yetiştiriyoruz bu güzel turist geldiğinde bizim bilgili insanlara ihtiyacımız var. Bu konuda öğrencilerimiz eğitildi. 2. ayağı bu ilçeleri tanıtmak. 3. ayağı ise tarihte yaşanmış olayların kurgusal bir biçimde anlatılması işin en hoşuma giden kısmı da bu. Bu proje olması gereken bir çalışmadır. Projeye katkı sunan herkese teşekkür ederim" dedi. Konuşmaların ardından protokol üyeleri, proje çalışmalarına katılan öğrencilere belgelerini verdi.