Mersin’de Öğrenci Veli Derneği (Veli-Der) Mersin İl Temsilciliği’nin çağrısıyla bir araya gelen yurttaşlar, proje okullarında görev yapan öğretmenlerin yerlerinin değiştirilmesine karşı “Öğretmenime dokunma” diyerek tepki gösterdi. Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü önünde yapılan basın açıklamasına Eğitim-İş, Eğitim-Sen ve Hürriyetçi Eğitim-Sen de destek verdi.
Eylemde katılımcılar, “Okuluma, öğretmenime dokunma”, “Çocuklarımız projeniz değil”, “Proje değil torpil okulu” yazılı dövizler taşırken, “Çocuklar kimsenin projesi değil, ülkenin geleceğidir” yazılı pankart da dikkat çekti. Açıklamada, proje okulu uygulaması kapsamında deneyimli ve sevilen öğretmenlerin hiçbir objektif kriter gözetilmeden görev yerlerinden alındığı ifade edildi. Yerlerine ise liyakatten uzak, kayırmacı atamaların yapıldığı iddia edildi.
Veli-Der temsilcileri ve eğitim sendikalarının ortak açıklamasında, “Bu uygulama hem eğitimde niteliği düşürüyor hem de öğrencilerle güçlü bağlar kurmuş öğretmenleri mağdur ediyor. Çocuklarımızı siyasi veya kişisel projelere alet ettirmeyeceğiz” denildi. Katılımcılar, Milli Eğitim Bakanlığı’na çağrıda bulunarak söz konusu görevlendirme ve yer değişikliklerinin iptal edilmesini, proje okullarının daha şeffaf ve adil bir şekilde yönetilmesini talep etti.
Basın açıklamasını okuyan Veli-Der Mersin İl Temsilcisi İlhan Topaloğlu, 8 Nisan’da alınan kararla, 30’dan fazla proje okulunda görev yapan 20 bini aşkın öğretmenin norm kadro gerekçesiyle görevlerinden alındığını hatırlatarak, bu uygulamanın eğitim sistemine zarar verdiğini söyledi.
Topaloğlu, proje okullarında 6 bini aşkın nitelikli ve deneyimli öğretmenin, hak ettikleri halde “bakanlık takdiri” bahanesiyle kendi okullarına atanmadığını belirterek, "Bakanlığın, tepkileri azaltmak için kullandığı ‘bazı öğretmenler 40 yıldır aynı okulda çalışıyor’ ifadesi gerçek dışı ve çarpıtılmış bir söylemdir" dedi.
Öğretmen atamalarının liyakat, kıdem ve mesleki yeterlilik gibi objektif kriterlere dayalı yapılması gerektiğini vurgulayan Topaloğlu, “Bakanlık herhangi bir objektif kriter ilan etmeden, istediği öğretmeni proje okullarına atamak suretiyle eğitimde adalet duygusunu zedeliyor, emek ve mesleki birikimi yok sayıyor. Bu uygulamalar kamu yönetimi ilkeleriyle bağdaşmamaktadır” ifadelerini kullandı.
Proje okullarında yapılan öğretmen değişikliklerinin, okul kültürünü ve kurumsal yapıyı kökten sarstığını kaydeden Topaloğlu, “Bir eğitim kurumunun başarısı, öğretmen kadrosunun istikrarıyla mümkündür. Bir kadronun üçte biri değiştiğinde kurum kültürü yok olur” dedi.
Yer değişikliklerinin öğretim yılı sonunda yapılmaması nedeniyle öğretmenlerin motivasyonunun azaldığını, özellikle YKS’ye hazırlanan öğrencilerin bu süreçten olumsuz etkileneceğini belirten Topaloğlu, “Öğrencilerimiz sınav sürecinde öğretmenlerini kaybetmenin moral bozukluğunu yaşıyor. Bu plansız değişim, eğitim verimliliğini doğrudan etkileyecektir” dedi.
Veli-Der, Milli Eğitim Bakanlığı’na çağrıda bulunarak, “keyfi ve liyakatsiz” olarak nitelendirdiği bu atamaların iptal edilmesini, yerine şeffaf ve adil bir sistemin getirilmesini istedi. Topaloğlu, “Atamalar siyasal ve sendikal yakınlık zeminine indirgenmemeli. Eğitimde adalet, eşitlik ve liyakat esas alınmalıdır. Bu adaletsizliğe karşı hukuki süreci sonuna kadar sürdüreceğiz” ifadelerini kullandı.
“Toplumu susturamayacaksınız” diyen Topaloğlu, açıklamasını şu sözlerle sonlandırdı: “Bizim isteğimiz; çocuklarımızın geleceği için, öğretmenlerin liyakate dayalı şekilde görevlendirilmesi ve eğitimde çocuğun üstün yararının gözetilmesidir. Eğitimde eşitlik, adalet, liyakat… Gün gelecek, devran dönecek, eğitimde liyakat geri dönecek. Yaşasın öğrencilerimizin üstün yararı, yaşasın Veli-Der.”
Mersin Portal-Haber Merkezi
