Tarsus SEV Ortaokulu öğrencileri, uluslararası öğrenci organizasyonu World Scholar’s Cup’ta elde ettikleri derecelerle dikkat çekti.
Öğrenciler, İstanbul’da düzenlenen Regional Round’un ardından Tayland’ın başkenti Bangkok’ta gerçekleştirilen Global Round 2026 etabına katılarak organizasyonu toplam 13 madalyayla tamamladı.
İstanbul etabında 9 madalya
Bu yıl “Are We There Yet?” temasıyla düzenlenen İstanbul Regional Round’a üç öğrenci katıldı.
Tarsus SEV öğrencileri bireysel ve takım kategorilerinde 2 altın ve 7 gümüş olmak üzere toplam 9 madalya kazandı.
Bu sonuçlarla öğrenciler, World Scholar’s Cup’ın uluslararası etabı olan Global Round’a katılmaya hak kazandı.
Bangkok’ta 30 ülkeden 2 bin 200 öğrenci
Global Round 2026, Tayland’ın başkenti Bangkok’ta gerçekleştirildi.
Organizasyona 30 ülkeden yaklaşık 2 bin 200 öğrenci katıldı.
Tarsus SEV öğrencileri burada bilgi yarışmaları, münazara ve akademik yazma kategorilerinde yarışarak bireysel ve takım dereceleri elde etti.
Bangkok etabında kazanılan 4 madalyayla birlikte İstanbul ve Global Round’daki toplam madalya sayısı 13’e ulaştı.
Akademik bilgi kadar iletişim ve takım çalışması da öne çıktı
World Scholar’s Cup yalnızca bilgi yarışmalarından oluşmuyor.
Organizasyonda öğrenciler; eleştirel düşünme, analitik değerlendirme, akademik yazma, münazara, İngilizce iletişim ve takım çalışması gibi farklı alanlarda performans sergiliyor.
Tarsus SEV öğrencileri de Bangkok etabında bu kategorilerde Türkiye’yi temsil etti.
30 Ağustos’ta Türkiye standı açtılar
Global Round kapsamında düzenlenen Cultural Fair etkinliği bu yıl 30 Ağustos Zafer Bayramı’na denk geldi.
Tarsus SEV öğrencileri etkinlikte Türkiye standı açarak ülkenin kültürel değerlerini farklı ülkelerden gelen öğrencilere tanıttı.
Toplam 13 madalya
İstanbul Regional Round’daki 9 madalya ile Bangkok Global Round’daki 4 madalya birlikte değerlendirildiğinde Tarsus SEV öğrencileri World Scholar’s Cup 2026 yolculuğunu 13 madalyayla tamamladı.
Okulun bağlı bulunduğu Sağlık ve Eğitim Vakfı’nın resmi kayıtlarında Tarsus SEV İlköğretim Kurumları’nın 1997’den bu yana faaliyet gösterdiği belirtiliyor.