Mersin’de meslek lisesi öğrencileri bu kez torna tezgâhının, elektrik panosunun ya da atölye masasının başında değil; “kendi işini kurmanın” yol haritasını öğrenmek için sınıfta buluştu. Ticaret Bakanlığı ile Millî Eğitim Bakanlığı’nın koordinasyonunda yürütülen DAHİ Mersin Projesi, “geleceğin ustaları” olarak görülen 12. sınıf mesleki eğitim öğrencilerine girişimcilik ve kooperatifçilik eğitimleriyle sahaya çıkmaya hazırlanmanın kapısını araladı.
10 Okul, 4 ilçe, tek hedef: Donanımlı mezun
Akdeniz, Mezitli, Toroslar ve Yenişehir’deki 10 farklı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi programın durağı oldu. Eğitimlerde uzmanlar; gençlerin mezun olur olmaz “iş arayan” değil, iş kurmayı bilen ve doğru adımları atan bireyler olmasını hedefledi.
Sınıfta anlatılanlar, sahada hayat kurtarıyor
Eğitim içeriği, öğrencilerin en çok tökezlediği kritik başlıklara odaklandı:
Kamusal destekler, kredi ve teşvik mekanizmaları
Vergi ve sosyal güvenlik (SGK) uygulamaları
İş yeri açılış süreçleri ve resmi prosedürler
Mesleğe ilişkin temel ticari bilgiler ve farkındalık başlıkları
Bir başka önemli ayağı ise kooperatifçilik oldu. Programda; bireysel girişim kadar, özellikle üretim ve hizmet alanlarında gençlerin birlikte üretme ve birlikte büyüme modellerini tanıması amaçlandı.
“Usta adayı” mezun olmadan iş dünyasına hazırlanıyor
Ticaret Bakanlığı Esnaf Sanatkârlar ve Kooperatifçilik Genel Müdürlüğü ile MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’nün ortak zeminde yürüttüğü eğitimlerin hedefi net: Usta adaylarının ticaret hayatına daha bilinçli, daha hazırlıklı ve daha güçlü başlaması.
Mersin’de atılan bu adım, meslek liselerinde “iş gücü” yetiştirmenin ötesine geçip girişimci kuşak yetiştirme iddiasını büyütüyor. Şimdi gözler, bu eğitimleri alan gençlerin mezuniyet sonrası atacağı ilk adımlarda: Kendi dükkanı mı, kendi atölyesi mi, yoksa bir kooperatif çatısı mı?
