Mersin’de yeni eğitim öğretim yılının başlamasına sayılı günler kala, kentteki eğitim koşulları Türkiye Büyük Millet Meclisi gündemine taşındı.
CHP Mersin Milletvekili Gülcan Kış, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle soru önergesi vererek, Mersin’in 13 ilçesindeki okul ve derslik kapasitesinin yanı sıra öğrenci ve öğretmen sayılarını sordu.
Kış, özellikle artan öğrenci nüfusu karşısında derslik ve öğretmen ihtiyacının ayrıntılı biçimde açıklanması gerektiğini belirterek, “Mersin’de 401 bin öğrencinin yeni eğitim yılına hangi koşullarda başlayacağını bilmek istiyoruz” dedi.
Mersin’de 401 bin öğrenci eğitim görecek
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü verilerine göre kent genelinde 1.352 okul ve kurum, 16 bin 190 derslik, 30 bin 269 öğretmen ve 401 bin 308 öğrenci bulunuyor.
Kış, bu toplam rakamların kentin eğitim tablosunu tek başına ortaya koymadığını belirterek ilçeler arasındaki farklılıkların, sınıf mevcutlarının ve öğretmen ihtiyacının ayrı ayrı açıklanmasını istedi.
Milletvekili Kış, özellikle 35 ve 40 öğrencinin üzerinde eğitim verilen sınıfların sayısının kamuoyuna açıklanması gerektiğini vurguladı.
“40 kişiden fazla öğrencinin olduğu kaç sınıf var?”
Önergede Mersin genelinde öğrenci mevcudu 30, 35 ve 40'ın üzerinde olan dersliklerin ayrı ayrı belirlenmesi ve bu sınıflarda eğitim gören öğrenci sayılarının açıklanması talep edildi.
Kış, sınıf mevcutlarının ortalama rakamlarla değerlendirilmesinin gerçek tabloyu gizleyebileceğini savunarak, kalabalık sınıfların eğitim kalitesini doğrudan etkilediğini ifade etti.
İkili eğitim için tarih istendi
Mersin’de halen ikili eğitim yapılan okulların sayısı ve bu okullarda eğitim gören öğrenci sayısının ilçeler bazında açıklanmasını isteyen Kış, ikili eğitimin tamamen sona erdirilmesi için kaç yeni okul ve dersliğe ihtiyaç olduğunu da Bakan Tekin’e sordu.
Kış, çocukların sabahın erken saatlerinde okula başlayıp akşam saatlerine kadar eğitim gördüğü sistemin kalıcı hale gelmemesi gerektiğini belirterek, Mersin’in nüfus ve öğrenci artışına göre uzun vadeli bir okul yatırımı planına ihtiyacı olduğunu söyledi.
Öğretmen açığı hangi branşlarda?
Soru önergesinde öğretmen ihtiyacı da önemli başlıklardan biri oldu.
Kış, 2026-2027 eğitim öğretim yılında Mersin’de kaç öğretmene ihtiyaç bulunduğunun branş ve ilçe bazında açıklanmasını istedi. Kentte görevlendirilmesi planlanan ücretli öğretmen sayısının da kamuoyuna duyurulmasını talep etti.
“Derslik yapmak tek başına yetmez” diyen Kış, yeni yapılan sınıfların yeterli öğretmen kadrosuyla desteklenmesi gerektiğini savundu.
Okulların deprem güvenliği de soruldu
Milletvekili Kış’ın Bakan Tekin’e yönelttiği sorular arasında okul binalarının deprem güvenliği de yer aldı.
Mersin’de deprem performans analizi gereken, güçlendirme kararı bulunan veya yıkılarak yeniden yapılması planlanan okul sayısının açıklanmasını isteyen Kış, bu okullardan hangilerinin yeni eğitim öğretim yılında kullanılacağını sordu.
Kış, öğrencilerin eğitim gördüğü binaların güvenliği konusunda velilerin soru işareti yaşamaması gerektiğini belirtti.
Mersin’e kaç yeni okul yapılacak?
Önerge kapsamında kentte devam eden eğitim yatırımlarının ayrıntıları da istendi.
Kış; yapımı devam eden, ihale aşamasında bulunan veya yatırım programına alınan yeni okul ve dersliklerin ilçelerini, fiziki gerçekleşme oranlarını, yatırım bedellerini ve tamamlanması öngörülen tarihleri Bakan Tekin’e sordu.
Bakan Tekin’e 7 başlıkta yanıt çağrısı
CHP Mersin Milletvekili Gülcan Kış’ın soru önergesinde öne çıkan başlıklar şöyle:
Mersin’in 13 ilçesindeki güncel okul, derslik, öğrenci ve öğretmen sayıları,
İkili eğitim yapılan okul ve öğrenci sayıları,
30, 35 ve 40 öğrencinin üzerinde mevcut bulunan sınıflar,
Öğretmen açığının branş ve ilçelere göre dağılımı ile ücretli öğretmen sayısı,
Deprem açısından incelenmesi, güçlendirilmesi veya yeniden yapılması gereken okullar,
Devam eden eğitim yatırımlarının durumu ve tamamlanma tarihleri,
İkili eğitimin tamamen sona erdirilmesi için ihtiyaç duyulan yeni okul ve derslik sayısı.
Kış, Mersin’in eğitim ihtiyacının günübirlik çözümlerle karşılanamayacağını belirterek, artan nüfus ve öğrenci sayısını dikkate alan uzun vadeli bir yatırım planının ortaya konulması çağrısında bulundu.
